我收到孔雀蛺蝶的小禮物

我是來自山上的孩子,光著腳丫東奔西跑,成天灰頭土臉的小野人,是我小時候的寫照。我覺得很榮幸在自己往夢想前進的過程中,能夠來到大坪國小實習,重拾兒時的那份與大自然零距離的接觸,重新探索大自然的美好

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作者:黃慈雲(大坪國小見習老師)

攝影:黃慈雲、琥珀

忙完一連串瑣事的午後,小孫老師邀請我一同到生態池賞荷花,正當她拿起相機對著荷花猛按快門時,我被一隻橘色翅膀的蝴蝶吸引住。我專心地看著牠在大安水蓑衣上蜻蜓點水般地飛舞,仔細發現牠點過的地方似乎留下了「小禮物」,我們就這樣靜悄悄地在一旁等待著蝴蝶送我們更多的「小禮物」。

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當蝴蝶飛走後,我們迅速地往大安水蓑衣靠近,一顆顆綠色布丁狀的卵,是蝴蝶送我的午後「小禮物」。我開心地帶著這些「熱騰騰」的卵回到辦公室,翻翻蝴蝶的圖鑑專書,再比對網路上的資料,原來這美麗的橘色蝴蝶是「孔雀蛺蝶」Junonia almana (Linnaeus, 1758)。

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辦公桌上的這群嬌客,很快地引了孩子們的目光,不斷有孩子詢問:老師這是什麼蝴蝶?老師這是什麼植物?這時正巧遇上週二琥珀老師的生態課,聽著她向孩子們詳細介紹孔雀蛺蝶生活史和寄主植物大安水蓑衣。原先我對它們的認識僅止於蝴蝶與食草,對於孔雀蛺蝶各階段狀態、習性不清楚,經過了這堂課,再搭配我飼養的經驗,很快地便加深、加廣了我對孔雀蛺蝶和大安水蓑衣的認識。

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在課程中,我們三位老師一起協同帶領三年級的孩子們到校園探索。在池塘邊,秉蓉老師在一旁協助孩子,管理秩序和叮嚀安全。琥珀老師讓孩子們用放大鏡仔細觀察,大安水蓑衣植物葉片上粗糙的肌理和細毛,並認識莖、葉生長的模樣,以及找尋葉片上的卵和幼蟲,她還鼓勵我分享「午後和孔雀蛺蝶相遇」的故事。隨後,孩子們安靜地聽著我的訴說,眼睛散發著「崇拜的光芒」,在分享的過程中我的內心很是激動,雖然短短的十分鐘,卻充滿著教學相長的心靈感動。

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因為平常人們鮮少有機會可以見證蝴蝶產卵,然而這一瞬間美好的時刻,竟是如此幸運地讓我遇見,回想起目睹孔雀蛺蝶產卵神奇的一刻,這應該是我所收過最玲瓏可愛的「小禮物」了。

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當琥珀老師示範和提示完重點後,便鼓勵三年級的孩子們,自己來試試身手。沒多久,只見這群小傢伙們認真埋首在大安水蓑衣的枝葉間,努力想要找到屬於自己的「小禮物」。