【蘊蘊美黛子單飛學日語6】

日語聽說特訓

撰文.攝影/劉蘊儀

學習一門新的語言，「聽」與「說」可以說是「焦不離仲、仲不離焦」，哥倆好、一對寶。

所以，在日本アクア語言中心 的課程中，「聽力訓練」是每天固定的菜色。

學生不但要會「說」，更要學會「聽」。在日本叫它做「聽解」，除了「聽到」還需「理解」。

日語聽解練習

在課堂上的對話練習中，有時自己腦袋不清楚，加上耳不聰目不明，有「聽」沒有「解」，回答就會牛頭不對馬嘴。
還好老師很有耐心，會不厭其煩地跟我解釋提醒，幫助我完成文句的表達。

日本教科書中，聽解教材也佔相當多的比重。呈現的形式也很多元，包含看圖選擇、對錯聽辨、字句文法填空等都有。就連課文內容，也轉換成了聽力訓練的教材。

老師通常會先播放CD，請我記錄下重點，然後口頭提問，讓我說出聽到的內容。客觀說來，アクア語言中心的日語教材設計真的很用心，而且具有深度和難度，我由衷的欣賞和讚嘆，但真正要學起來，可是很辛苦呢！

有時我真的是「鴨子聽雷」，就忍不住調皮一下，問答時，免不了胡亂給它說一通。聰明的老師當然不會這樣就放過我囉，我還是必須靠自己的能力和眼力，從課文中把正確解答找出來。

 

另外，我在這裡生活，天天接受「日語特訓」，除了「聽說訓練」之外，還有語言中心設計的「角色扮演」(ロールプレイ)，以及「聽力測驗」(耳トレ，中文發音「咪咪偷累」）如何？光聽這些滿漢全席就夠飽足了吧！

所以，我當然會偶爾給它小「咪」一下，「偷」偷覺得「累」呢！嗯，「咪咪偷累」這名字取得還真是蠻好的！

 

「說」的能力大考驗

每晚窩在宿舍小房間裡，不僅要背單字，還要花不少時間背「短文」，這也是每天必有的功課。

因為アクア語言中心的日語學習，除了鍛練「寫」的基本功，更注重「說」的能力培養。

其實，會背會寫，卻聽不懂也不敢開口說，這也是我們在台灣外語學習普遍的障礙。

所以在アクア語言中心，每天早上「測驗單字」後，接著就是短文登場。
一種穩定的節奏和模式，讓學習一點一滴突破，自然能日積月累、進步於無形。

在「
短文唸讀」方面老師還訂了挑戰的目標，依據內容長短而定，必須在30秒或40秒內讀完，這招夠厲害的了吧！

 

所以練習時，不僅要熟練，還要漸漸加快速度，一直到幾乎要背起來了才能過關。
不過還好目前還可以看著紙本，所以只要肯花些功夫熟練，大致上都沒太大問題。
（聽說以前有時真的要用背的，啊，真是「好里佳在」！)（閩語，甚幸、甚幸之意。）

正式進入課前的第三道小菜是「對話練習」，老師會提問昨天學習的相關內容和文法，讓我實際練習運用。
譬如老師會問：ゆいさんが困ったのはどんな時ですか？（妳遇到困境是怎麼樣的狀況？）
總之，一切都沒有標準答案，就是要用自己的經驗或想法去表達。
我還吃不到三把蕹菜，當然不可能上西天囉。
(雖然吃了很多日本的優格、豆腐和納豆，日語口語能力還是⋯⋯，唉！不說也罷。)

 

不過，不管我說得多麼哩哩落落，老師都會耐心地把關鍵句子寫在白板上，然後再引導我修正錯誤的地方。
所以，這裡的老師，真的都是佛心來者，以「把學生教好、教會」為職志，真的讓我佩服到五體投地。

一個日本老師全時全程就只「伺候」我這個視茫茫、記憶力又曰漸衰退的歐巴桑學生。
哈哈，賺翻了，我真是很幸運，希望三個月後，我也能學翻了！

先生、ありがとうございました、おかげさまで、とても楽しいです。
(老師，謝謝您。承蒙您關照，在這裡學習真的很愉快！)