撰文.攝影/琥珀

親愛的侯侯：

這學期，我們意外地來到120歲的內柵國小，這個校園有許多高大的榕樹、楓香和樟樹，以及一群「古董級」的水泥動物塑像，兩者皆被校方精心養護保留著。妳能想像120年前的校舍和師生的模樣嗎？我實在太好奇，那會是怎樣的一番風景？

妳說，這些孩子的作品好可愛喔，無拘無束。(我們果然心有靈犀）

我再三翻閱他們第一次紀錄的課堂筆記，那些奔放潦草的字跡，稚氣卻傳神的筆觸，恣意地描摹著紅喉潛鳥的特徵，每一幅都是憨態可掬、動感十足，令人愛不釋手。

五年甲班黃郁甯的作品

我一方面細細凝視樸拙的畫作，試圖「掃描」這些小畫家的心靈。一方面不由得被紅喉潛鳥拉回2017-0213冬日基隆的海邊。

一本舊版的鳥圖鑑第18頁（潛鳥科）的科學手繪圖標註著我與紅喉潛鳥初次相見，照片圖庫中一張張被定格的影像，與眼前小朋友的塗鴉作品，交織著我回憶中的基隆大武崙海灘。

記得，那日午後冷涼的海風吹送著太平洋微微的波濤，紅喉潛鳥一漾一漾地漂浮在未知的命運上，而低矮的雲層不時遮蔽我的張望。

一則紅喉潛鳥生態觀察故事，獲得小朋友們赤子之心的畫作，對我而言，這是嵌合回憶和現實再創幸福的時刻。